三维条形图

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一、问题与数据

某研究者拟分析受教育程度和性别对幸福指数的影响程度,招募了58位研究对象,包括28位男性和30位女性。每一类性别中,研究对象的受教育程度分为3类(高中及以下、大学本科和硕士研究生及以上)。

 

该研究者采用问卷测量研究对象的幸福指数,研究对象得分在0-100之间分布,分数越高,幸福指数越强。最终收集了研究对象的幸福指数(Index)、性别(gender)和受教育程度(education)等变量信息,部分数据如图1。对于该数据,如何绘图展示数据特征呢?

 

图1  部分数据

二、对问题分析

研究者要通过图形展示不同教育程度、性别(分类变量)研究对象的幸福指数(连续变量)的均值,除簇状条形图外,研究者还可以使用三维条形图

 

三维条形图可以展示两个分类变量下,连续或有序多分类变量的差异,其中,分类变量(自变量)则可以是有序或无序分类变量。三维条形图可以展示双因素方差分析、双因素重复测量和两因素混合方差分析结果。

三、SPSS操作
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四、作图结果

图9 是最终生成的三维条形图。

 

图9 三维条形图

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