求助求助ITT分析是把退出研究的病人结局事件默认为0（未发生）吗？

高效获取学术信息对于科研工作者来说至关重要。不仅能够帮助大家快速了解当前研究现状，更能帮助大家快速确定研究方向，极大地促进科研工作的开展。刚入门的研究新生，现阶段是否还在为无法获取本领域的学术前沿和热点而发愁？那这篇精华帖不得不看，手把手教

近期发表的一项研究对1994年-2022 年间发表的63项研究进行了系统评价，探讨手机发出的非电离辐射——射频电磁场与脑部肿瘤的关联。研究关注的癌症包括在大脑、脑垂体、唾液腺中发现的癌症，以及脑肿瘤和白血病。系统评价的结果发现，手机的射频电

越难咬的骨头才越香，研究生三年没学会R语言，工作了还是得从头学起

新手小白初来医咖会，在这里，我要学好统计。

急需请各位大神解答困惑！假如某随机对照试验共10人，每组5人，研究的主要结局是术后第7天随访的结果，次要结局是第30天的随访结果、以及术后死亡。那假如一个病人完成了第7天的随访，但在第10天死亡，未能完成术后30天的随访。那做统计分析时，I

如何进行样本量计算，进行诊断试验判断的样本量计算方法应该怎么做

初学者大概要学多久才可以上手啊，数据量太大了用spss不太友好，R软件又太难了，学的过程是不是可以在圈中抱大腿，求求求!!!!!!

各位亲爱的小伙伴:医咖会8岁啦！感谢你一直以来的信任和支持，让医咖会能够在科研道路上一直陪伴左右!在这里和大家分享几个好消息，医咖会即将再次迎来升级：1、医咖会正在规划新增近10门科研课程，包括R语言绘图、公共数据库挖掘、文献计量学等；2、

在使用SPSS做ROC曲线时，有多个待检测指标，分别逐个单独把待检测指标放入test变量框和多个一起放入test变量框，得到的结果不一致。请教是怎么回事。

九月开学季已经到来，我们气宇轩昂（灰头土脸痛哭流涕号啕大哭）地再次踏上学医这条颠簸之路～今天，我们来一起回顾下在医学院的那些日子~入学不知道大家在高中的时候，老师们是不是都对你们说过：“大学想怎么玩就怎么玩”、“上了大学就轻松了”这种话。然

无论是临床一线还是科研后方，医护人员的专业素养与个人能力都是保障患者生命安全的关键。然而，在实际的职业生涯中，我们常常面临着一个问题：在评判一个医护人员的价值时，是其持有的学位证书更重要，还是其实际操作能力和经验更具有决定性意义？一方面，学

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各位小伙伴，请教下，真实世界研究有什么参考资料？

2024年8月30日，欧洲心脏病学会（ESC）发布了四个指南，分别为：血压升高和高血压管理指南慢性冠脉综合征管理指南外周动脉和主动脉疾病管理指南房颤管理指南感兴趣的伙伴，可以直接附件下载！

医咖会的课程都好详细，真不错。可以学到不少干货

正在学stata，Brian老师的声音太好听啦，讲的也好好哇

我是新来的小白，以后多多指教，刷个基础卷换课程

医生的成长是一个复杂而微妙的过程，它不仅依赖于个人的才能和努力，还与所处环境和专业特性紧密相关。一个医生的成长，往往与能否获得即时反馈密切相关。这种反馈，可以是手术中的一次成功缝合，也可以是患者病情的明显好转，每一次的反馈都是医生专业技能提

请教各位，我的原始数据如图所示，我现在的目的是想得到某个年龄段遭受不同的两种药物暴露的不同，是否是按照下面的两个小的表来单独构建四格表？(小表1：用于比较Infancy年龄段的患者遭受Vitamins和NSAIDs暴露的差异；小表2：用于比