实验设计之前4组年龄性别匹配，由于特殊原因，导致一批数据不能用，继而影响了各组的年龄性别匹配。我想请问下，除了线性回归做校正的方法，是否有一种方法能随机的删除不合理样本，从而使各组性别年龄匹配？谢谢

多重线性回归分析相关系数用字母b还是r表示

请问如果我的数据是  列变量为有序变量，行变量为多分类变量  的RxC列联表。我想做相关检验以及两两分析，应该用什么方法？谢谢啦！

进行诊断性meta分析进行异质性检验和meta分析时，用哪个或哪两个软件好?谢谢

若需检验样本所在总体的75%分位是否等于常数θ75，令p为样本中大于θ75的数据比例，则检验统计量为？想请问一下为什么选择D，分子和分母怎么来的？谢谢(*°∀°)=3

配对资料的样本量计算方法  

请问病例对照匹配和倾向性评分匹配有什么区别呢？分别在哪种情况下应用更为合理呢？

我现在收集了一些直肠癌患者的病例数据，想看看年龄会不会对术后肠道症状有影响，但是年龄是一个连续性变量，结局指标是有或无肠道症状，是一个二分类变量，所以想请问一下适合用什么样的方法分析？

老师您好。请问：PH假定不成立，加上时间和暴露的交互项应该如何操作呢？我的stata提示不收敛，而且exactp 好几分钟了还算不出来，不懂求指教~~ 我的程序： stcox x#c.time  x age gender i.(edugp

这种情况是否做卡方检验就能比较明确差异是否具有统计学意义呢？

三臂生存数据的样本量计算如何用PASS完成？

单臂II期临床研究样本含量的计算，如何进行？

没有"z-test"   

老师，您好！我在进行一个病例对照研究生，但是病历组只有7例，对照组有39例，这样有没有什么问题？

"图5所述中，在Predicted Values框内点选Unstandardized，在Residuals框内点选Studentized后，可以得到未标化预测值（PRE_1）和学生化残差（SRE_1）两个新增变量（图6）。为检验因变量与所有

我用二分类logistic进行研究，先采用了单因素回归选择了有意义变量，纳入多因素回归后采用enter法都没有意义，采用forward法就有结果，这样怎么处理？forward法出的结果是与文献及专业结果相一致的。但是文章中要写出所有变量的O

连续变量的第20百分位如何确定

cox多因素回归中协变量如果是定量资料，等级资料，无序分类变量，可以直接算出P吗，还是要进行分类，有和不同？

老师，请问我用一组数据做ROC曲线，得出的结论AUC=0.7 P＜0.0001，然后我又该曲线所提示的截断值处将数据再分良组继续做ROC曲线，得出的结论却是两个曲线都没有意义，请问这个结果正常吗

非参数多个独立样本检验后，两两比较的Z值在那里看