标准化率的两种计算方法，没有弄明白含义，实际应用不会

单因素重复测量方差分析中tests of within-subjects contrasts（主体内对比的检验）该怎么解读？

老师好三组间多因素方差分析时，因变量有些不符合正态分布，请问需要用什么其他的检验方法呢么？用spss软件实现

您好，我在做多重线性回归时遇到了几个问题，希望可以得到您的解答：1.我的自变量是分类变量，是不是如果是无序分类变量需做虚拟化处理（0,1），有序类别变量就按等级编码（1.2.3.4）这样即可？2.自变量是分类变量，在做多重线性回归前，是否还

您好，我想计算30例的平均年龄，比如4岁2月，那统计时是应该输入什么，4.1 4.2还是多少，对于样本量不大的数据用什么统计方法正态性检验，谢谢

请问老师，SPSS能计算RR值及其95%置信区间吗？我只会看逻辑回归后报告出OR值及95%。RR值能手算，可是RR的置信区间应该怎么算？

三组率计算样本量时，设定α=0.0167。统计数据时其中一项指标总体有差异，需要进行两两比较，此时的P＜0.05还是P＜0.0167被认为有统计学差异？

“连续变量在临床使用中要符合临床实际，易于解释，必要时应进行一定的转换。例如，通常很难解释年龄增加1岁或血压增加1mmHg的OR或HR，建议以年龄每增加10岁或血压每升高10mmHg的风险变化来衡量更有意义。”请问这里提到的转换如何做到？在

在做倾向性评分时，如何输入变量视图资料？

药物经济学评价中，以每月为周期，如何操作使结果是单位为QALY而不是QALM

sas风险竞争模型程序编写示例可否提供完整示例，如何编写程序，程序详细内容

我的两个变量和因变量都是二分类结果（阳性，阴性），然后做出来spss图是这样，和别人的不太一样，而且做出来特异度都是100，不知道哪里有问题了

探讨指标1联合指标2对事件a的预测价值，进行的是横断面设计的诊断实验那么像这种2个指标联合的诊断试验如何计算样本量呢?是单独算出指标1和指标2预测事件a分别所需的样本量，然后将两个样本量相加或取最大值，还是说有其他算法?一直没有弄清楚。之前

重复测量资料的总体均值对比应该用什么方法？在SPSS中如何实现？

两组在治疗前，治疗中，治疗后的评分比较。重复测量方差分析中，经过Greenhouse-Geisser的F检验后，发现两组间与测量时间点间无显著性交互效应（P＞0.05），但是经过简单效应分析发现在治疗后两组评分对比是有显著性差异的（治疗前，

一个指标与疾病等级正相关不明显，相关系数为0.2多，但二元Logistic回归分析中OR值却比相关系数大的另一个指标还要大，请问这怎么解释

老师您好，请问我用rstudio绘制亚组分析的森林图后，结果显示不全是怎么回事？主要表现为前几行和最后几行的数据不显示，求老师指导

两组高血压患者，利用各种软件比较不同指标的ROC曲线

spss软件进行岭回归，显示您的好友邀请您回答： 错误指令为 无法将行中的第一个单词识别为SPSS Statistics命令

将非正态分布的连续性变量，用ln转换，检验是正态的，然后进行线性回归分析，再将b和贝塔，用反ln 算，显示应该负相关的变量，成了正相关，怎么回事呢？如何解决呢