三组之间 t检验和卡方检验

为什么我按照性别，年龄（±2岁）进行1：1匹配的病例对照研究，单因素分析时年龄的组间差异具有统计学意义？采用的是配对样本t检验。

老师，我实验分6各组，每组6个样本量，进行组内对比差异性，选择什么统计方法合适?

如果协方差分析的部分条件6不满足可以使用协方差分析吗？如果不能应该采用什么方法？

单因素方差分析有5个水平，每个水平的样本数都不一致，可以用方差分析吗？

数据缺失如何进行卡方检验

求Mac版 stata

实验组 显效 12 有效 6 无效2 有效率90%对照组 显效3 有效14 无效3 有效率85%这种该如何比较有效率呢 采用什么统计学方法

老师您好，请问等级变量(低中高）在逻辑回归中是放在协变量还是因子变量？如果只有两个等级，高低，这个变量是分类还是等级变量？

spss交叉表显示为空是什么意思，是哪里出错了？

BMJ系列的杂志投稿中，编辑要求在方法中提供Patient and Public Involvement statement。这个应该怎么写？

meta分析，目标文献的研究结局表现形式不一致。请问以中位数四分位间距的形式展示的研究结果，如何转化成均值标准差？

2*7列联表精确卡方检验P<0.05，进行两两比较有两种方法：①1vs2、1vs3、1vs4……6vs7，一共比较21次；②1vs非1，2vs非2……7vs非7。请问老师：1.这两种两两比较都需要做P值的Bonferroni校正么，还是说只

请问老师，Fisher确切检验P值看单侧还是双侧的呢

你好，我想问一下我一个病例对照研究，阳性结局16例，健康对照8例，结局变量是二分类变量，然后在用相关性分析中有kendall tau b分析提示有三个自变量相关，且均为定量资料，但是放在logistic回归里又没有统计学意义？这是因为我样本

学一下统计图表，看文献有些图表不知道怎们画出来的

您好，父母的文化程度与某个自变量的相关分析是父亲的，母亲的文化程度分别分析还是直接多因素分析

分类变量编码是原数据的相反的？  

我目的是回顾性研究某种疾病预后因素。目前的方法是先按k-m做单因素分析，然后再用cox回归做多因素分析。但是我样本量结局事件比较少，所以我想问能不能控制临床上研究认为最主要影响预后的因素再分别对其他因素进行分析？我老板问我能不能先在这个分析

您好，想请教个问题，单因素logistic回归分析做完了之后，确定了可进入多因素回归分析中变量，比如分别记为a，b，c，多因素回归分析表明，只有变量a是独立预测因素，但还想对a进行多分类自变量回归分析，想问下，如果对a进行多分类设置了哑变量