请教各位老师，这是二分类变量和有序等级资料的回归结果，为什么会出现这样的情况呢？？？？盼复

之前利用队列研究构建了一个临床预测模型，现在想进行模型外部验证，请问样本量如何计算？或者有何要求？

请问，在一个量表中，既有反向计分又有正向计分的，如果把反向计分的分值给反过来了，再计算Cronbach's α，会有影响吗？还是一定是要按照原来量表的计分规则来计算？

研究问题1：采用横断面的研究方法，观察肺癌患者的舌象（包括舌形，舌色，舌苔）分布，其中常见舌形有4种，舌色有4种，舌苔5种，值得注意的是，舌形，色，态属于分层因素。 拟解决的问题1：计算该研究需纳入的最小样本量应该为多少？ 研究问题2：采用

你好，请问我用medcalc分析比较三种诊断方法的效能。一起比较时的AUC值和单独分析时AUC值不一样是为什么呢？

"不应该有长期变异。一般试验的开始到结束的时间较长，而纳入的研究对象是经过一段时间收集的，并不是同时进入研究。如研究肺癌发生到死亡的生存时间，如果在试验的时间内出现了新的药物，提高了后期进入试验的研究对象的生存率，这样的“变异”就会对研究结

老师好，之前用一个前瞻性的队列来验证已经建立的模型，后来实际发病人数远小于未发病人数，约为1比90左右，本病本来就是罕见病，请问这种情况下是否还能用这个队列来验证模型，还是从中用spss随机筛选出一部分来按照一定的比例验证？

能不能讲一下Fleiss' Kappa的SPSS操作和结果解释

如下图所示 现寻找合适的统计方法

感谢老师的分享，注意到用STATA调整协变量只能调整一个变量，而实际应用中有时需要调整多个协变量，包含二分类变量以及连续变量，课程中提到的ROCt包似乎可以实现多个变量的调整，但是这个包目前好像不可用了，老师可否再分享下其他的解决方案呢？

标准化均数差的值的具体意义是什么呢？看了一篇文献上面说匹配后的部分，加黑的是两组间差异有统计学意义的，看了一些资料，有说是跟WMD一样解释，WMD是不等于0就是有意义，但这个都是＞0的，不知道怎么解释，文章中也没有具体说

spss交叉表之中得出交叉的那个数代表着什么，能不能说明两个变量之间的关系

同一批人进行了三次同样的筛查，第一次无任何干预，第二次加入了防控措施，第三次在第二次的基础上加入了另一个因素，想第一次和第二次对比得出第二次的防空措施有效，第二次和第三次的对比得出另一个因素对发病率有影响是用什么样的统计方法呢？

三组患者术后不良事件的发生率用什么方法比较？不良事件大于三种

您好，怎么联系你们？有个样本量计算问题，需要你们专业人士来解答，请回复，谢谢

比较2010-2012和2013—2015两个年代，克雷伯杆菌肺炎占格兰阴性菌肺炎的比例，是否有差异，改选择什么方法  

假设要研究一种疾病发病与不发病和年龄和血压之间的关系，但是数据是缺失的。疾病的状态数据有180个，年龄有195个，血压有175个，请问分析时数据必须要保证年龄、血压、疾病三者都具备的筛选出来的数据吗，比如说只有150个人三种数据是都齐全的。

Kruskal-willis检验分布不一致时在表格中怎么表示，是用平均秩次吗？还是中位数呢？

如果有3个组，怎么解决呢？"结局指标的预计值（安慰剂组10%，利拉鲁肽组14%）"   

做2xC卡方检验的时候有统计学意义，但是为什么两两比较时却没有统计学意义？