老师，我的数据有两个分组，在正态性检验的时候要分组进行检验吗，还是所有数据一起混起来呢，如果两组一个是正态的，另一个不是，那是不是就不能进行独立样本T检验呢，那如果这种情况该怎么办呢？谢谢老师

想知道这个内镜次数与病变到肛门口的距离有关吗？是不是距离越远，所需内镜次数越多 不知道用什么统计方法，老师能指点下吗？不胜感激[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

1.现在有3组数据，一组30，一组70，一组25，想要比较三组数据多个计量变量和计数变量，均不满足正态和方差齐性，想问一下，选什么统计方法对这三组数据进行计量和计数统计， 2。如我对3组数据，计量资料行k－w秩和检验后得出差异后，如何两两比

老师你好，我想问下，多元线性回归中怎么做相互作用项，怎么纳入回归模型中看有没有意义呢？

老师，您好，我想问下两组独立计量样本资料均数比较，如果想用t’检验，前提是不是需要满足正态性？

我有两个多分类变量，做回归分析时，是否可以同时引入？如果可以同时引入，应该转变为两组哑变量吧？每组哑变量应该分别选取参照吧？ 对于结果解释，哑变量是只限于内部比较解释？还是可以一组哑变量整体和其他连续变量比较吗？ 如果做主成分分析，也是将

老师，如果用十种不同的测量方法测量肿瘤病灶长度，病理长度为金标准，该怎样分析呢？求指教，谢谢您

老师你好！用计算好的A细胞不同比例混合到B细胞（1-0.1%)，用一种方法去检测A细胞的比例，重复3次后，根据已知的比例和检测的比例值，用什么方法计算该方法的准确性和敏感性呢？

举手，老师，有问题问：老师你好，最近在进行结直肠癌在两种手术方式术后1，2，3年的无复发生存率以及总体生存率的比较与生存分析，在随访过程中，有的患者3年未到就复发死亡，有的患者到随访时间3年时候没有复发情况，然后搜集资料应该进行删失数据设置

老师你好，请问给予一组实验对象相同的处理方法，但是天数不同，出现好和坏两种结果，那我想分析第几天开始出现坏结果的风险增加该用什么统计学方法呢？谢谢！

请问三种术式同一指标重复测量，比较指标三种术式不同时间段的变化，应该用哪种方法

老师好，我向咨询一下“ standardization and decomposition analysis”，求指导

老师~我的因变量是二分类变量（有病，无病），自变量都是连续变量，做判别分析，只有一个判别函数，肿么作图?且正确判别率77%?是不是低了点?求指导

自我管理量表研制后进行信效度检验，该如何计算样本量？

老师，做三个率的Fisher检验，最后精确值那一栏没有显示数字，只有上标的.b是怎么回事呢？

病例对照研究，病例组的发病高峰年龄段怎么算

在做睡眠与情绪的相关性研究，怎么计算样本量呢？

各位老师好： 预测（prediction）是流病研究中常见且重要的一块，能推出一个系列专门介绍下预测吗？比如预测模型的构建、软件实现、以及模型检验等，我相信大家会十分喜欢的！ 谢谢老师！祝好

成组设计计量资料如何取样本量

老师，我有四组数据，做方差分析的时候方便不齐，该如何处理？如果做多个独立样本非参数检验，又没法比较大小了，急救急救