不知道咱们这边有没有SAS相关的视频培训课程啊

是

在研究血压、年龄和血糖之间的关系时，想将年龄按照与血糖的关系分组，应该用什么办法来探索出年龄分组的不同界限值？

请问，如果结果未显示MAE和RMSE的值，如何得到这两个值？

探讨血压（自变量）与尿酸（因变量）之间的关系，已知两个都是连续性变量，且为非线性关系，怎么使用样条回归探讨出血压的cutoff值

请问一下老师，我做逻辑回归得到的结果如图，因变量是有无抑郁，有一个分类自变量赋值是初中=0，高中中专=1，大专以上=2，然后以第一个作为参考类别，请问老师这个结果应该怎么解读呢？

想要可视化有序多分类的logistic 回归结果，能否用森林图显示？

老师，您好，想问一下下图中logistic预后模型的方程参数怎么算？

数据不符合多元线性回归的条件，但做出来P值有显著性但是用逻辑回归做出来，数据就没有显著性了。想问一下老师，有没有其它线性回归的方法。

增长值的均数应该是18岁身高均数-10岁身高均数,标准差怎么算？或者估计个范围也行啊求大佬赐教 感激不尽

老师，您好，D-二聚体经过年龄校正后，该如何做ROC曲线呢，看文献说公式是>50岁时，年龄*10，然后就不知道怎么处理数据了

如题，另外一致性检验需要计算最低样本量么。 B A图，如果差值不正态分布，有没有其他方法替代。谢谢

回顾性研究很多缺失值，那这个数据还能用吗

老师，连续性变量是负值可以直接做统计分析吗？

例如，非劣效研究设计，研究某新型药物（试验组）的降血压（血糖）效果不劣于某临床一线药物（对照组），按照样本量计算公式中，试验组和对照组的效应值（均数+-标准差）指的究竟什么？指的是血压下降幅度的均数和标准差，还是试验组和对照组的用药后实际测

请教各位老师，一种复方的蛋白粉制剂，含有几种不同蛋白，想研究其中一种蛋白摄入量对检验指标的影响，由于蛋白摄入量与复方制剂摄入量相关，是否有什么方法消除复方制剂总摄入量对结果的影响？谢谢！

老师您好，请问下图是怎么做出拐点的

请问临床数据统计中，如果分组后的基线数据组间没有差异，且不是直线趋势，这样还需要统计相关性吗

你好，请问只有ROC曲线图和AUc值，可以比较曲线下面积有无统计学差异吗