想问一下R语言课程中授课老师用的的excel样本数据从哪里获取，谢谢。

1.用SPSS进行操作，如果一批数据分成了7组，卡方检验提示P＜0.05，再进行两两比较，请问这个比较的α需要计算bonferroni校正么，那两两比较21次，这个P就要＜0.05/21=0.0023，请问是这样计算么？ 2.使用这种方法计

这是关于动物药理实验样本量的问题。每个处理组每只动物每一天都有三个评分，由于实验过程中动物死亡，导致实验结束后各处理组样本量不一致，如何处理呢？如果要剔除一些处理组中误差较大的数据，应该如何剔除呢？这种评分类数据应该采用何种统计方法呢？

在进行倾向得分匹配时，同样匹配因素，为什么两次的结果中，部分匹配数据不一样？

"未标化预测值"   可以理解为是校正混杂因素后的值吗

提取生存曲线数据后，怎么合并成一条曲线  

请问这个联合诊断是串联还是并联诊断呀，串联和并联诊断的ROC曲线都是这样画的么，谢谢。

统计分析中t检验和u检验的区别

老师，请问我在用非参数检验后发现P值小于0.01但是中位数跟 25%百分位数75%百分位数两个组的值都是一样的，这样应该怎么看哪一个组更好呢？

你好 请问文献1中两组生存曲线的HR如何算出来的 图2graphpad里的logrank里的比较的HR是不是类似就是图1中的结果

老师您好。我想请问，很多文章队列研究或RCT研究做了亚组分析，以及交互作用P值。 请问这个在SPSS怎么实现，以及森林图如何画出来的？谢谢老师 亚组分析我个人想的是，直接只保留某一亚组的患者，然后做Cox回归，即是这个亚组的HR和95%CI

"不同研究对象配对后，随机接受不同处理比较"    请问这句话怎么理解？

这里不是显示2和3组的理论频数都小于5吗？为什么最后两两比较时这两组的最小理论频数大于5呢？还是说最后两两比较时要重新计算理论频数，然后得出＞5？

求教 这种应该怎么弄？

设计了病例对照研究，分为三组，主要研究某因子在三组中是否存在差异，请问怎么计算样本容量

想系统学习统计图表，以便更好分析数据

条形图两组间均值比较p值结果怎么添加

"7 "   应该是图6

我划线处的P大于0.05，此处解释不应该是差异没有统计学意义吗

请问病例对照研究中，病例组和对照的配对，1：1和1：n的区别是什么？怎样确定自己的研究中需要配对的比例呢？谢谢