单臂实验样本量如何计算，谢谢

请问这个是不是方差不齐啊？是不是不能用多重线性回归呢？如果存在异常值，剔除了方差会不会就齐了？

老师您好，我看了您关于哑变量的文章，还有医咖会的视频，对于哑变量回归结果的意义解释不太明白，就是对回归系数的意义解释，比如说，小学，初中，高中，大学，小学作为参照组，例如回归系数是0.34，0.45，0.56。在意义解释时，解释为初中组相对

老师您好，我看了您关于哑变量的文章，还有医咖会的视频，对于哑变量回归结果的意义解释不太明白，就是对回归系数的意义解释，比如说，小学，初中，高中，大学，小学作为参照组，例如回归系数是0.34，0.45，0.56。在意义解释时，解释为初中组相对

请问每一项的卡方值如何计算出来？

我想请问下，用stata15打开13版本的数据文件，全是乱码怎么办呢? 

"P=0.768>0.016667"    请问这里为什么看的是精确Sig的值呢？

用SPSS20.0怎样做多组非参数检验的两两比较？

卡方检验(2*C)脚标既有a又有b是什么意思呢？

"Post Hoc按钮"   是中文的什么键  

0分别用了SPSS和medcal做了同一个模型的ROC曲线, 可是发现两个软件的灵敏度，特异度以及对应临界点都不一样。另外SPSS画的ROC图如果状态变量值设成1，ROC图型会反过来的，通过classification table得出的灵敏

请问一个统计方法问题。 临床试验分实验组和对照组2组，评价指标是连续型变量（评定量表），并且呈非正态分布，现在在干预前、干预3周后、干预6周后分别评估两组的量表分值，应该使用什么统计方法？看了很多篇文章，用的都不一样，希望老师们不吝赐教！

我想用配对t检验，两组情况稳定的早产儿服维生素D不同剂量，A组400单位  B组800单位，比较两组早产儿一个月后AKP指标差异，请老师指导一下，怎么配对？ 要不要提前进行正态分布和方差检验？  

尝试在stata中安装meta分析模块，尝试多次，步骤代码无误。但最后用户界面忍不显示，如下图，恳请老师指点！

用cox回归做出来的生存曲线，是不是将删失数据直接删除了？如果删失比例较高，是否就不能用cox回归做图了？ （来自医咖会用户的既往提问，小咖整理）

"上述操作将可以得到两因素方差分析的结果，并生成3个新变量：预测值（PRE_1），残差（RES_1）和学生化残差（SRE_1）。"    我用的SPSS25.0，按照操作确实没有三个新的变量，是不是我哪里有问题？还是版本不对？

做系统评价再评价的过程中，对于多个系统评价的结果仅知道其效应值和95CI，如何绘制森林图呢？谢谢！

请问做COX分析时，纳入的3个变量都未包括在方程中，这种情况是不是就不能做多因素分析了?原因是样本量太少了吗?谢谢！

请问做单因素分析时用的卡方检验，多因素分析可以用卡方检验中有意义的因素纳入COX回归做吗？多因素分析结果如下表，请问分期那3行的结果应该怎么解释?谢谢！

麻烦请教各位： 我要研究同一加压（采用加压绑带对肢体进行静脉血流限制）条件下，进行不同负重（%1RM,被试者深蹲只能完成一次重复的重量的百分比）的深蹲训练，观察不同训练方案对下肢力量的影响。 四组被试者分别采用四种干预方法，实验前后均进行