大神，你能给我解释一下这个结果吗 我做的是无序多分类逻辑回归，因变量是糖肾分期，协变量是T3的值

老师，您好，生存分析中必须把那些因子变成分类变量吗

老师您好，我们都知道当因变量为二分类时，在筛选单因素前可以一一带入二元logistic即univiarate，但当因变量为多分类变量，自变量也为多分类或连续变量，如何达到单因素logistic的效果呢？是将其一一带入二元logistic，还

分层卡方检验中，total的p值<0.05，但是各组内p值＞0.05，这个结果要怎么解释？还是本来结果就有问题？

老师，这种图什么图呢？应该怎么做呢？

想请问下多重线性回归筛选变量的向前，向后和逐步回归方法，到底会在什么时候选择相应的方法呢？如果说逐步是相对来说最好的，那为什么还要存在另外两种方法呢？为什么不拿着数据直接全都选择逐步呢？谢谢～

描述偏态分布时用的M（QR）中的QR统计结果只有一个数值，但是论文里却给出的范围，想知道是如何计算的

非连续变量计量资料比较用什么统计方法

老师你好，我想请教一个问题。我要研究药物疗效和患者性别有无相关性用什么方法呢？谢谢

如果数据为频数表，怎么进行SPSS的分析呢？

小编可不可以出一期专门讲全球疾病负担的文章，因为之前小编分享的柳叶刀杂志发布的全球疾病负担系列文章很多都看不懂，可以讲解一下这些文章的大致内容该怎么阅读吗？谢谢

老师您好，在预测模型构建好后，经常要对其进行验证，而k-fold cross validation（K折交叉验证）是常用的一种方法，您能介绍一下其原理及实现方法吗（比如如何在R、SAS、Stata、SPSS等中实现）？谢谢老师！ 祝好

①对于协变量80%为分类变量的资料，应该用什么匹配方法？试了一下PSM法，匹配效果比较差，达不到预期效果； ②1：4的匹配可以通过什么方法实现？（SPSS或者SAS，有具体的过程吗）

您好！我想请教两个问题： 1. 能不能用通径分析的方法解释混杂因素和交互作用，并画出通径图 2. 怎么理解混杂因素不能是研究因素和结局的中间变量 谢谢！

老师您好，想请教几个问题: 1.有一组数据不符合正态分布，想进行对数变换，之前上学时老师讲的它的适用条件为：对数正态分布资料，有0和负数时，数据可加上较小数据常熟a，我的数据最小值为0，这个a取多少比较合适呀？ 2. 正态性检验的a取0.0

老师你好，正态性检验我分组检验后一组符合，一组不符合，这样比较的时候怎么办呢，而且我试了试正态性检验的方法，一种是探索那个，另一种是非参数检验那里的，两种方法结果还不一样，我应该以哪个为准呢……

老师，我的数据有两个分组，在正态性检验的时候要分组进行检验吗，还是所有数据一起混起来呢，如果两组一个是正态的，另一个不是，那是不是就不能进行独立样本T检验呢，那如果这种情况该怎么办呢？谢谢老师

想知道这个内镜次数与病变到肛门口的距离有关吗？是不是距离越远，所需内镜次数越多 不知道用什么统计方法，老师能指点下吗？不胜感激[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

1.现在有3组数据，一组30，一组70，一组25，想要比较三组数据多个计量变量和计数变量，均不满足正态和方差齐性，想问一下，选什么统计方法对这三组数据进行计量和计数统计， 2。如我对3组数据，计量资料行k－w秩和检验后得出差异后，如何两两比

老师你好，我想问下，多元线性回归中怎么做相互作用项，怎么纳入回归模型中看有没有意义呢？