样本量小于5时，还能做正态性检验吗？还是直接做非参数检验

有限制性立方样条的教学吗？包含多项式以及结果解读

logistic回归分析纳入a.b.c.d四个变量，但是互相之间都有交互作用，这种情况怎么办

数据如图，无精确数据，只有已分组的数据，请问应该如何用r来画直方图。谢谢指导！

韦尔奇检验和布朗福赛斯检验结果不一致，前者无统计学差异，后者有统计学差异，该相信哪一个？

GWAS catalog打开之后一直显示这个，进不去，有啥办法没有，已经挂了梯子了，但是梯子是免费的可能网速不是很快。是梯子的原因吗？

论文投稿时，编辑和审稿专家如何判断t值、卡方值是正确的啊

单因素分析中，a,b,c,d,e,f四个协变量都有统计学意义，如果将a,b,c,d,e都纳入多因素分析，a,b,c(我想研究的三个因素）都有意义，但是当把a,b,c,d,e,f都纳入的时候，我想研究的目的因素，两个都没有意义了，做共线性诊断

做连续型资料和分类资料的相关，是用spearman相关还是偏相关呢？用spearman相关如何校正混杂因素？

卡方检验，校正卡方检验，Fisher确切概率法如何区分

比如我要分析某一疾病中单纯感染某一病毒和混合感染某一病毒的一些临床症状，我该怎么分析

在python用做随机森林回归 模型调完了发现没有计算模型显著性的方法...看其他论文基本都需要整体模型的p值，请问这个随机森林回归模型的p值怎么求呢？

请问在做两个因子联合ROC曲线时，如果以a检验值=2做为诊断标准，那是否用b检验值联合a检验值做ROC曲线？如果b联合a的AUC大于a，阳性预测值和阴性预测值也优于a，是否可以得出b联合a的诊断效能大于a？

在RSTUDIO中载入gdata包时始终报错，也因此无法使用read()功能。电脑中已安装PERL，环境变量也已经设置过了，但始终报错，求大佬们有无解决方法报错信息如下:gdata: read.xls support for 'XLS' (

历年发病率的趋势性检验，可以用哪些统计方法实现

请教老师：我正在做一项横断面研究，关于成人正常低密度脂蛋白与骨密度的相关性，低密度脂蛋白的正常值男性和女性是不同的，我根据男性女性的正常值水平入组了病例后，可以将男性女性入组患者合并起来做多元回归、分层分析、平滑曲线拟合等研究吗？谢谢

有两个研究因素，进一步研究两个因素组合后对结局的影响，该怎么进行组合分组？

SPSS无序多分类Logistic回归，模型中有分类变量也有连续变量，当模型中只纳入连续型变量时，分析结果没有警告（图1），但当模型中纳入分类变量后，无论时单独纳入还是一起纳入，分析结果都有警告（图2、3），请教各位老师，是哪里出了问题，该

老师您好，我想问COX回归分析中，因素1是年龄（二分类），因素二是性别（二分类），结局是是否发生糖尿病（二分类），我想看性别和年龄是否具有交互作用，我把性别*年龄放入协变量里，然后我需要把性别、年龄单独再放进协变量里吗？需要把其他控制变量，

多元线性回归分析的结果可以做成森林图展示吗。多元线性回归分析的结果可以做成森林图展示吗。多元线性回归分析的结果可以做成森林图展示吗。