临床中经常碰到这种设计：研究对象分为两组，接受不同治疗（如治疗组和安慰组），每组分别在治疗前和治疗后测量观察指标（如血压值）。目的是比较两种治疗方式是否有差异。这种情况你会怎么处理呢？

临床医生掌握很多病例资料，如何利用好这些资料做研究始终是一个大难题。为了帮助大家更好的做临床科研，本文以一篇论文为例，分享一项探讨“A疾病中B特征的发生率及危险因素”的研究，重点讲述方法学和结果，尤其是统计分析方法。

临床医生如何进行科研设计呢？

临床医生应与流行病学专家合作，避免分析偏倚，保证数据质量。合理的跨学科研究团队应包括临床医生和流行病学专家：临床医生提出研究问题，确定数据分组的临床意义；流行病学专家进行数据分析，提高研究结果的准确性。