单因素方差不齐，welch显著，但时候两两比较不显著怎么办？

因牙周炎导致上颌窦炎症的有5人，因根尖周炎导致的上颌窦炎有6人，因根折导致的上颌窦炎有7人。拔牙后因牙周炎导致的上颌窦炎仍有4人，愈合1人；拔牙后因根尖周炎导致的上颌窦炎仍有2人，愈合4人；拔牙后因根折导致的上颌窦炎仍有1人，愈合6人。请问

儿童不同年龄有不同参考值，可以进行比较吗？比如，我要比较病例组和对照组IgG水平是否有差异，但是各个年龄段的正常值不同（1~2岁：0.31-0.67,3~6岁：0.58-1.00,7~11岁：0.85-1.71,12岁以上：0.86~1.9

请问SPSS如何做亚组分析，比如我想比较A,B两种治疗方法在不同性别或不同病因疗效是否有差异。

儿童不同年龄有不同参考值，可以进行比较吗？比如，我要比较病例组和对照组IgG水平是否有差异，但是各个年龄段的正常值不同（1~2岁：0.31-0.67,3~6岁：0.58-1.00,7~11岁：0.85-1.71,12岁以上：0.86~1.9

要研究ABC三种不同的干预方式对某疾病的疗效，查阅资料已知三组治疗前后的均数和标准差，考虑10%脱落，规定α=0.05，1-β=0.9，双侧检验，样本量计算公式是什么

您好，我想请问：问卷调查所收集的100份病历，没有对照组，想分析统计危险因素，请问是用什么统计方法呢？

样本量580医学构成比检验预期计数＜5的比例为11（27.5%）使用Fisher精确概率法，计算机运算不出，结果该怎么撰写，按卡方检验结果吗？谢谢！

做亚组分析时是否可以用普通检验方法，如t检验、卡方检验等？不是说每篇文章一个比率的话只能用t检验不能用卡方吗？为什么很多文章仍然用的卡方呢？

用PSM对队列研究中的实验组对照组进行了1:1的匹配，后续比较各项基线资料和临床终点事件时，是用配对t/配对秩和，配对卡方检验来进行统计分析吗？还是做成组统计或者其他的特殊统计方法呢？这种情况下继续做亚组分析，如何操作？是否有必要再做Log

请问两个诊断模型的比较用什么统计学方法

同一个主成分分析可以同时包含连续变量和等级变量吗？（等级变量可以只有两个等级吗？）

前瞻性队列研究，如果没有既往可以参照的研究结果，样本量如何计算呢？

我想了解貴公司都出版了哪些書籍？能否告知以方便購買。

你好，请问老师为什么有的RCT要报告OR值而不是RR值呢？不是RR更有利于解释吗？

老师您好，我比较干预后实验组和对照组的31个指标的组间差异，发现干预前两组组间t检验，有6个指标是有统计学差异的，显然这会影响干预后两组组间的比较，请问这种情况应该怎么处理呢？是采用协方差分析吗？协变量是这干预前的6个指标，固定因子是组别，

请问spss教学用的是那个版本的spss软件?

分析某量表评估认知障碍严重程度的截断值并绘制ROC曲线，通过金标准将认知障碍分为轻度和痴呆，即三组：认知正常、轻度障碍、痴呆。求教老师如何在Medcalc软件中将三组两两对比的ROC曲线合并在一张图表中？

1.比较两种仪器测量参数一致性，能不能用组内相关系数评价？2.一致性评价时，两组数据需要符合正态分布吗？

定性资料如何转化为定量资料？