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老师,logistic阳性结果小于百分之10可以做危险因素分析吗
老师,logistic阳性结果小于百分之10可以做危险因素分析吗
#统计学方法
请问如果有两个班级的学生,1班和2班,如何用随机数字法分为实验组和对照组
请问如果有两个班级的学生,1班和2班,如何用随机数字法分为实验组和对照组
#统计学方法
多组数据比较差异时,不能保证每组都符合正态分布,用什么统计方法呢,还是用卡方吗
多组数据比较差异时,不能保证每组都符合正态分布,用什么统计方法呢,还是用卡方吗
#统计学方法
我先问一下1:n倾向性评分匹配后,两组间计量资料的比较应该采用配对样本的t检验还
我先问一下1:n倾向性评分匹配后,两组间计量资料的比较应该采用配对样本的t检验还是两独立样本t检验?
#统计学方法
实验组一共120个人,分为三个亚组,想问一下对照组样本量多少合适
实验组一共120个人,分为三个亚组,想问一下对照组样本量多少合适
#样本量计算
大家好!有一个问题向大家请教,希望可以多多指导:
老师,我可以用logistic做独立危险因素完,然后可以直接用KM法做事件累计发病率吗.
#统计学方法
如果有一个理论频数大于1小于5但是没有continuity,看哪个?
如果有一个理论频数大于1小于5但是没有continuity,看哪个?
#样本量计算
请问因为研究一种肿瘤,生存率较高,生存分析后没有中位数,删失值较多这种生存分析合
请问因为研究一种肿瘤,生存率较高,生存分析后没有中位数,删失值较多这种生存分析合理么
#统计学方法
老师你好,请问一下ROC曲线两指标联合后的敏感性和特异性一定会升高吗,如果是降低
老师你好,请问一下ROC曲线两指标联合后的敏感性和特异性一定会升高吗,如果是降低或者不变是怎么回事呢?
#统计学方法
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