活动打卡day18
活动打卡
如何科学评估干预效果?一个让临床研究者恍然大悟的统计陷阱
“老师,能请您帮我看看我的数据分析思路吗?” 前段时间学员带着一组刚收集的高中生心理干预数据向我请教。故事的开端学员的研究问题很贴近现实:心理干预到底能不能提升学生的自我认同感? 她把24名高中生分成两组:一组是“实验组”,接受心理干预
统计分析与图表#统计学方法
佩珀鸟打卡
打卡打卡
活动打卡day18
活动打卡
2025年呼吸科中国指南68篇,包括流感、肺炎、慢阻肺……
最近小咖整理了2025年呼吸科相关的68篇中国指南,包括流感、肺炎、慢阻肺、呼吸衰竭、肺癌等疾病。需要的小伙伴可以点击附件下载资源包,希望能对大家有所帮助。
一起读文献#资源分享
活动打卡day17
活动打卡
加载中...
我是有底线的
出错惹,请刷新