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收藏了课程2021年7月6日 10:24P<0.05就是强有力的证据吗？在看文章、做研究、写文章的过程中，我们经常会看到这样的描述：P<0.05时，认为差异有统计学意义。实际上，这里的“0.05”是研究开始前指定的显著性水平α。那么，“P<0.05时，认为差异有统计学意义”或者“显著性水平α=0.0
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收藏了课程2021年2月23日 15:49试验主要结局为阴性时，是否有潜在获益的迹象？当得到一个阴性结果时，研究者典型的第一反应是：什么出错了？治疗是否真的无效？是否还有一线希望？接下来该怎么做? 实际上，主要结局的P值大于0.05时，试验结果是否一定没有意义，还需要根据具体情况来区别对待。
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收藏了文章2021年2月23日 15:48三部委发布《医学科研诚信和相关行为规范》：无实质学术贡献者不得论文“挂名”学生、团队成员在科研活动中发生不端行为的，同意参与署名的导师、科研项目负责人，要与科研不端行为直接责任人承担同等责任
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收藏了课程2020年10月27日 16:26诊断试验准确性的Meta分析-Stata软件某肿瘤科大夫希望了解CT对某肿瘤的诊断准确性，他查阅了很多国内外文献，发现文献中各研究样本量都偏小，且对该方法的准确性评价结果不一，因此想通过Meta分析的方法对其准确性进行较为可靠的评价。
